德育系统简介

《儿童旋转式情境德育生态系统》是由中央教科研究所和德育总课题组、江苏情境教育研究所、中国传媒大学儿童脑科学研究院通力合作，立足儿童德育，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中各领域的养成目标，提炼形成90个好习惯，以专利技术结合中华优秀传统文化，开发出幼儿园多媒体数字课程，形成以“国学经典为基础、习惯养成为目标、情境创设为方法、数字信息为手段、家园共育为形式”的习惯养成教育形式。实现幼儿习惯在幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的德育新模式。

　　基于儿童德育，系统将社会主义核心价值观的培育与传播、师德师风的建设通过数字信息化创新具象落地、量化实操。创建了一个以线上与线下相结合的家园德育共建平台；打造了两套针对老师与家长思想、技能的培训体系；立足于幼儿园、家庭、社会三个基本点，围绕“儿童、家长、老师”，构建“家、社、园”三位一体化数字德育平台。

《儿童旋转式情境德育生态系统》通过创设具有中华民族元素的动漫人物——儒灵童为儿童的兴趣点，形成儿童道德情感的内在情感激发与道德意志的外在行为驱动。

幼儿园通过数字多媒体情境教学软件教学，改变传统单向灌输说教，使幼儿与情境感知相互作用，形成知识主动建构；家庭教育通过线上与线下的信息化共育平台，改变家长思想，引导家长积极主动配合学校教育，习惯养成内容与幼儿园同步一致，行为延续落实反馈，形成幼儿园与家庭教育无缝链接；通过“儒慧德学院”打造师德师风建设体系，以新媒体传送、培训讲座、室内外拓展等形式，提高师资队伍的综合素质；依附儒灵童公益体系延伸社会德育，通过社区德育馆传承优秀传统文化，将社会主义核心价值观开发成儒灵童系列公益广告，免费捐赠政府、社区德育传播。最终将德育教育“知、情、意、行”四个要素落地形成“道德知识、道德情感、道德意志、道德行为”相互转化的数字化大德育生态。