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德育系统简介


《儿童旋转式情境德育生态系统》是由中央教科研究所和德育总课题组、江苏情境教育研究所、中国传媒大学儿童脑科学研究院通力合作,立足儿童德育,依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中各领域的养成目标,提炼形成90个好习惯,以专利技术结合中华优秀传统文化,开发出幼儿园多媒体数字课程,形成以“国学经典为基础、习惯养成为目标、情境创设为方法、数字信息为手段、家园共育为形式”的习惯养成教育形式。实现幼儿习惯在幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的德育新模式。

  基于儿童德育,系统将社会主义核心价值观的培育与传播、师德师风的建设通过数字信息化创新具象落地、量化实操。创建了一个以线上与线下相结合的家园德育共建平台;打造了两套针对老师与家长思想、技能的培训体系;立足于幼儿园、家庭、社会三个基本点,围绕“儿童、家长、老师”,构建“家、社、园”三位一体化数字德育平台。

《儿童旋转式情境德育生态系统》通过创设具有中华民族元素的动漫人物——儒灵童为儿童的兴趣点,形成儿童道德情感的内在情感激发与道德意志的外在行为驱动。

幼儿园通过数字多媒体情境教学软件教学,改变传统单向灌输说教,使幼儿与情境感知相互作用,形成知识主动建构;家庭教育通过线上与线下的信息化共育平台,改变家长思想,引导家长积极主动配合学校教育,习惯养成内容与幼儿园同步一致,行为延续落实反馈,形成幼儿园与家庭教育无缝链接;通过“儒慧德学院”打造师德师风建设体系,以新媒体传送、培训讲座、室内外拓展等形式,提高师资队伍的综合素质;依附儒灵童公益体系延伸社会德育,通过社区德育馆传承优秀传统文化,将社会主义核心价值观开发成儒灵童系列公益广告,免费捐赠政府、社区德育传播。最终将德育教育“知、情、意、行”四个要素落地形成“道德知识、道德情感、道德意志、道德行为”相互转化的数字化大德育生态。